¨ç KID POWER GRAMMAR ½Ã¸®ÁîÀÇ ±¸¼º°ú Ư¡Àº?
¢¸
Ãʵî ÇнÀÀÚ¸¦
´ë»óÀ¸·Î ¡®ÀÎÁö ±ÔÄ¢ Á¢±Ù¹ý(cognitive
approach)¡¯¿¡ µû¶ó ±¸ÇöµÈ KID POWER GRAMMAR ½Ã¸®Áî´Â ÇнÀÀÚ°¡ º¸´Ù
´Éµ¿ÀûÀ¸·Î ¹®¹ýÀÇ ±ÔÄ¢¼ºÀ» ÀÎÁöÇÏ°í ¾î¹ýÀ» ÅëÁ¦ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ¿ª·®À» ±â¸¦ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÃÑ 3´Ü°è·Î °³¹ßµÇ¾ú½À´Ï´Ù.
KID POWER GRAMMAR ½Ã¸®ÁîÀÇ ÀÎÁö Á¢±Ù¹ýÀº ƯÈ÷ ºÐ¼® Àü·«¿¡ Àͼ÷ÇÑ Çѱ¹ÀÇ EFL
ÇнÀÀÚµé°ú ±³»çµéÀÌ ¼±È£ÇÏ´Â ¹®¹ý ÇнÀ ¹æ¹ýÀÔ´Ï´Ù. µû¶ó¼, ¾ð¾îÀÇ ±ÔÄ¢À» Áß¿ä½ÃÇÏ´Â ÀüÅëÀûÀÎ ¹®¹ý ±³½Ç»Ó¸¸ ¾Æ´Ï¶ó ÀÎÁö ±ÔÄ¢ÀÇ ¿ø¸®¸¦ Áß½ÃÇÏ´Â ÀÇ»ç¼ÒÅëÁß½ÉÀÇ
¿µ¾î±³½Ç¿¡¼µµ ¸Å¿ì È¿°úÀûÀ¸·Î È°¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù´Â ÀåÁ¡ÀÌ ÀÖ½À´Ï´Ù.
¨è ¸Å ´Ü¿ø ±×¸²°ú ¾îÈÖ·Î ·¹½¼À»
½ÃÀÛÇÏ´Â ÀÌÀ¯´Â?
¢¸
´Ü¼øÈ÷
¹®¹ý±ÔÄ¢¸¸À» ¾Ï±âÇÏ´Â °ÍÀ¸·Î´Â ¹®¹ýÇнÀÀ» ¿Ï¼ºÇÒ ¼ö ¾ø½À´Ï´Ù. ¡®¹®¹ý¡¯º¸´Ù´Â ¡®¾î¹ý¡¯ÀÇ °³³äÀÌ
ÁÖ¸ñ ¹Þ°í ÀÖ´Â ÇöÀçÀÇ ¹®¹ý±³½Ç¿¡¼´Â ¾ð¾îÀÇ ±ÔÄ¢(rules), ÇüÅÂ(forms), ¾îÈÖ(vocabulary)°¡ °áÁ¤ÀûÀÎ ÀÎDz 3¿ä¼Ò·Î È°¿ëµÇ¾î¾ß ÇÕ´Ï´Ù. µû¶ó¼,
KID POWER GRAMMAR ½Ã¸®Áî´Â ¸Å ´Ü¿ø ÁÖÁ¦(unit theme)¿¡ µû¶ó
±¸ÇöµÈ ±×¸² ¹®¸ÆÀ» ÅëÇØ KID POWER VOCABULARY¸¦ ¿ì¼±ÀûÀ¸·Î ÇнÀÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï
±¸¼ºÇÏ¿´°í ÀÌ·¯ÇÑ ¾îÈÖ´Â ÇâÈÄ ÁøÇàµÉ ¼¼ °³ÀÇ ·¹½¼¿¡¼ Áö¼ÓÀûÀ¸·Î ¹Ýº¹µË´Ï´Ù. ¸Å ´Ü¿ø ÁÖÁ¦¿¡ µû¸¥
¾îÈÖÇнÀÀº ÇнÀÀÚ¿¡°Ô À¯ÀǹÌÇÑ »çÀüÁö½Ä(³»¿ë½ºÅ°¸¶: Content
Schema)À¸·Î ÀÛ¿ëÇÏ°Ô µÇ¸ç, ÀÌ·¯ÇÑ ¾îÈÖÇнÀÀ» ÅëÇØ ¾òÀº ÀڽۨÀº ¹®¹ýÀÇ ±ÔÄ¢°ú
ÇüÅ ÇнÀÀ» ´õ¿í ¿ëÀÌÇÏ°Ô ÇÕ´Ï´Ù.
¨é æƮ¸¦ ÅëÇØ ¹®¹ý¿ë¾î¿Í
±âº»¹®ÀåÀ» ¿ì¼± ÇнÀÇÏ´Â ÀÌÀ¯´Â?
KID POWER GRAMMAR ½Ã¸®Áî´Â
æƮ¸¦ ÅëÇØ ÇʼöÀûÀÎ ¹®¹ý ¿ë¾î¿Í °³³ä, ´Ü¿øÀÇ ÇÙ½É ¹®À屸Á¶¸¦ ½±°Ô ¼³¸íÇÏ°í ÀÖ½À´Ï´Ù. ¾î¸° ÇнÀÀÚµéÀÌ¶óµµ ¹®¹ý ¿ë¾î¿¡ ÀûÀýÈ÷ ³ëÃâ½ÃÅ°¸é ¿ÀÈ÷·Á ¹®¹ýÀ» º¸´Ù È¿°úÀûÀ¸·Î ÇнÀÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù´Â ¿¬±¸°á°ú°¡
ÀÖ½À´Ï´Ù. KID POWER GRAMMAR ½Ã¸®Áî´Â ¸Å¿ì Âü½ÅÇÏ°í ±â¹ßÇÏ°Ô Ã¢ÀÛµÈ 8°³ÀÇ KID POWER CHANT¸¦ ÅëÇØ ¾î·Á¿î ¹®¹ý ¿ë¾î¿Í
°³³äÀ» ¸Å¿ì ½±°Ô ¤¾î°¥ ¼ö ÀÖµµ·Ï ±¸¼ºµÇ¾î ÀÖ½À´Ï´Ù. [Unit 1: A Noun Is a Name! /
Unit 2: Pronouns Name It Differently! / Unit 3: I Am the Be Verb. Am, are, is! /
Unit 4: Adjectives Make It Special! / Unit 5: Subjects and Verbs Are Always
Together! / Unit 6: Verbs Are from Minds and Bodies! Unit 7: Helping Verbs Are
Superheroes! / Unit 8: A Little Question Makes a Big
Check!]
¨ê ±âÁ¸ ¹®¹ý±³Àç¿Í ´Þ¸®
Çٽɹ®¹ýÀ» ÇнÀÇϱâ Àü¿¡ ¸Å¹ø START POWER ¼½¼ÇÀ» ±¸¼ºÇÑ ÀÌÀ¯´Â?
¢¸
¾ð¾îÇнÀÀ» È¿°úÀûÀ¸·Î ÁøÇàÇÏ·Á¸é ÇнÀÀÚÀÇ
½ºÅ°¸¶, Áï ¡®»çÀüÁö½Ä¡¯¿¡ ´ëÇÑ ÀÚ±ØÀÌ ¸Å¿ì Áß¿äÇÕ´Ï´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ »çÀüÁö½ÄÀº
³»¿ë½ºÅ°¸¶(Content Schema)¿Í Çü½Ä½ºÅ°¸¶(Formal
Schema)·Î ³ª´©¾î Áö´Âµ¥ ¾ÈŸ±õ°Ôµµ ±âÁ¸ÀÇ ¹®¹ý±³Àç¿¡¼´Â ÀÌ·¯ÇÑ ½ºÅ°¸¶¿¡ ´ëÇÑ ÀνÄÀÌ ¸Å¿ì ºÎÁ·Çß½À´Ï´Ù. KID POWER GRAMMAR ½Ã¸®ÁîÀÇ °æ¿ì´Â ÀÌ µÎ °¡Áö ½ºÅ°¸¶¸¦ ¸ðµÎ È¿°úÀûÀ¸·Î ´Ù·ç°í ÀÖ½À´Ï´Ù.
¾Õ¼ ¼³¸íÇÑ KID POWER VOCABULARY¼½¼Ç°ú ±×¸²¹®¸ÆÀ» ÅëÇØ
³»¿ë½ºÅ°¸¶¸¦ ÀÚ±ØÇß´Ù¸é, START POWER
¼½¼Ç¿¡¼´Â ÇØ´ç ·¹½¼¿¡¼ ÇнÀÇÏ°Ô µÉ KID POWER ¹®¹ý»çÇ×ÀÇ ±âÃÊ°¡ µÇ´Â
Çü½Ä½ºÅ°¸¶¸¦ Á¡°ËÇÏ°í ÀÚ±ØÇÏ°Ô µË´Ï´Ù. µû¶ó¼, º¹½ÀºÎºÐ°ú
»õ·Ó°Ô ÇнÀÇÒ ¹®¹ý»çÇ×ÀÌ ÀüÇô ¹«°üÇÏ°Ô ±¸¼ºµÈ ±âÁ¸ÀÇ ±³Àçµé°ú ´Þ¸® KID POWER GRAMMAR
½Ã¸®ÁîÀÇ °æ¿ì START POWER¿¡¼ KID
POWER·ÎÀÇ ¿¬°áÀÌ ¸Å¿ì ÀÚ¿¬½º·´°í ü°èÀûÀÌ¸ç ´Ü¿ø°ú ´Ü¿øÀÇ ÇнÀ¸ñÇ¥ ¶ÇÇÑ ¸Å¿ì ¸Å²ô·´°Ô ¿¬°áµÇ¾î ÀÖ½À´Ï´Ù. ÀÌ·¸°Ô ÇнÀÀÚÀÇ »çÀüÁö½ÄÀ» ÀÚ±ØÇÏ°í ¿¬°èÇÏ¸é »õ·Î¿î Áö½ÄÀ» ±âÁ¸Áö½ÄÀÇ ¿¬ÀåÀ¸·Î ¹Þ¾ÆµéÀÏ ¼ö ÀÖ¾î ¸Å¿ì
À¯¿¬ÇÏ°í È¿°úÀûÀÎ ÇнÀÀÌ °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù.
¨ë KID POWER ¼½¼ÇÀÌ ±âÁ¸ÀÇ ¹®¹ýÂ÷Æ®µé°ú Â÷º°ÈµÇ´Â ÀÌÀ¯´Â?
8°³ÀÇ
´Ü¿ø, 24°³ÀÇ ·¹½¼À¸·Î ±¸¼ºµÇ¾î ÀÖ´Â º» ½Ã¸®Áî´Â KID POWER
1.1 ºÎÅÍ 8.24±îÁö ÃÑ 24°³ÀÇ ¹®¹ý
Â÷Æ®¿¡¼ ÇÙ½É ¹®¹ý »çÇ×À» Á¦½ÃÇÏ°í ÀÖ½À´Ï´Ù. ÁÖ·Î ³»±¹ÀÎ ±³»ç¿¡ ÀÇÇØ ÁøÇàµÇ´Â ¹®¹ý ¼ö¾÷ÀÇ Æ¯¼ºÀ»
°í·ÁÇØ °¢ ¹®¹ýÂ÷Æ® ³»ÀÇ ¸ðµç ¿¹¹®À» ¿ø¾î¹Î ¹ßÀ½À¸·Î ³ìÀ½ÇØ Audio CD¸¦ Á¦°øÇÏ°í
ÀÖ½À´Ï´Ù. Â÷Æ® ¼³¸í ½Ã ÇнÀÀÚ°¡ ¿¹¹®À» µè°í ¼Õ°¡¶ôÀ¸·Î °¡¸®ÄÑ°¡¸ç µû¶ó ÀÐÀ¸¸é ´õ¿í ¸í½ÃÀûÀ¸·Î ÇÙ½É
¹®¹ý»çÇ×À» ÀÍÈú ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. ÀÌ´Â ½Ã°¢ÇнÀ(visual
learning)»Ó¸¸ ¾Æ´Ï¶ó û°¢ÇнÀ(auditory learning)À» ¼±È£ÇÏ´Â
ÇнÀÀڵ鿡°Ôµµ ¸Å¿ì È¿°úÀûÀÎ Àü·«ÀÔ´Ï´Ù. ¶ÇÇÑ, KID POWER
Â÷Æ® ¾Æ·¡ÂÊ¿¡ ÀÖ´Â Not Correct ¼½¼ÇÀÇ ¿À·ù¿¹¹®À» ÅëÇؼ´Â ÇнÀÀÚ°¡ ÀÚÁÖ ¹üÇÏ´Â
¿À·ù¸¦ ¹Ì¸® Á¡°ËÇÒ ¼ö ÀÖ¾î ±âÁ¸ ¹®¹ýÇнÀÀÇ ¸ðÈ£ÇÔÀ» ÇØ°áÇÑ ¸Å¿ì ¸íÄèÇÑ ¼ö¾÷ÁøÇàÀÌ °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù.
¨ì ¹®¹ý Â÷Æ® ÀÌ¿Ü¿¡ KID POWER PRACTICE ¼½¼ÇÀÌ º°µµ·Î ¸¶·ÃµÈ ÀÌÀ¯´Â?
KID POWER PRACTICE ¼½¼ÇÀ»
ÅëÇؼ´Â À§ Â÷Æ®¿¡¼ ÇнÀÇÑ ¹®¹ý ±¸Á¶¸¦ ÇнÀÀÚ°¡ ¸í½ÃÀûÀÎ Áö½ÄÀ¸·Î ¹Þ¾ÆµéÀÌ´Â ¡®ÀÇ½Ä µ¸¿ì±â(conscious raising)¡¯ È°µ¿À¸·Î ¹ßÀü½ÃÅ°°Ô µË´Ï´Ù.
ÀÌ´Â ±âÁ¸ÀÇ ¹®¹ý Â÷Æ® ¿¹¹®À» ´Ü¼øÈ÷ ¾Ï±âÇϴµ¥ ±×Ä¡´Â ¼Ò±ØÀûÀÎ ¹®¹ýÇнÀÀÇ ´ÜÁ¡À» º¸¿ÏÇÏ¿© ÇнÀÀÚ°¡ ¹®¹ý Â÷Æ®¿¡ Á¦½ÃµÈ ¹®¹ý±¸Á¶¸¦
º¸´Ù Àû±ØÀûÀÌ°í ÀǽÄÀûÀ¸·Î ÇнÀÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï °í¾ÈÇÑ È¿°úÀûÀÌ°í ´Éµ¿ÀûÀÎ ¹®¹ýÇнÀ Àü·«ÀÔ´Ï´Ù.
¨í ¹®¹ýÂ÷Æ® ¾Æ·¡¿¡ ÀÖ´Â ELL SUPPORT´Â ¹«¾ùÀΰ¡¿ä?
¢¸
ÀÏÁ¾ÀÇ ±³»ç¿ë
Áöµµ¼ ¿ªÇÒÀ» ÇÕ´Ï´Ù. KID POWER ¹®¹ýÂ÷Æ® ¼³¸í ½Ã ¹Ýµå½Ã ´Ù·ï¾ß ÇÏ´Â ¹®¹ýÆ÷ÀÎÆ®¿¡ °üÇÑ
ºÎ°¡Áö½ÄÀ» Á¤¸®ÇسõÀº ÀÚ·áÀÔ´Ï´Ù. ¹®¹ýÀÇ ±ÔÄ¢Àº ¹°·Ð ±ÔÄ¢¿¡ ¾î±ß³ª´Â ¿¹¿Ü µîÀ» °£´ÜÇÏ°í ¸í·áÇÏ°Ô
Á¦½ÃÇÏ°í ÀÖ½À´Ï´Ù.
¨î °¢ ¹®Á¦ À¯Çüº°·Î SPEAK, WRITE, THINK, TEST µî¿¡ ¿¬°áµÇ¾î ÀÖ´Â ÀÌÀ¯´Â ¹«¾ùÀΰ¡¿ä?
¢¸
¹®¹ýÇнÀÀÇ ±Ã±ØÀûÀÎ ¸ñÀûÀº ¸ðµç ÇüÅÂÀÇ
Ä¿¹Â´ÏÄÉÀÌ¼Ç ´É·ÂÀ» À§ÇØ Ãʼ®À» ´ÙÁö´Â ÀÏÀÔ´Ï´Ù.
º» ½Ã¸®Áî´Â KID POWER TO SPEAK, KID POWER TO WRITE,
KID POWER TO THINK, KID POWER TO TEST ÀÌ ³× °¡Áö ¿µ¿ªÀÇ È°µ¿À¸·Î ÀÌ·ç¾îÁ® ÀÖ½À´Ï´Ù. ÅëÁ¦ ¿¬½À(controlled practice)
à
¹ÝÅëÁ¦
¿¬½À(semi-controlled practice) à
µ¶¸³
¿¬½À(independent practice) à
½ÇÀü
¿¬½À(full-power practice)ÀÇ Ã¼°èÀûÀÌ°í ´Ù¾çÇÑ Ä¿¹Â´ÏÄÉÀÌ¼Ç È°µ¿À» ÅëÇØ ÇнÀÀÚ°¡ ¹®¹ýÇнÀÀ» ´Ü¼øÈ÷ ¾Ï±âÇÒ ±ÔÄ¢µé·Î ÀνÄÇÏ°Ô ÇÏ´Â °ÍÀÌ ¾Æ´Ï¶ó
¸»ÇÏ°í ¾²°í »ý°¢ÇÏ´Â ½Ç»ýÈ° Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ÇÀ» À§ÇÑ µµ±¸·Î ÀνÄÇÏ°Ô ÇÏ´Â °ÍÀº ¸Å¿ì Áß¿äÇÕ´Ï´Ù.
µµ±¸·Î¼ÀÇ ¹®¹ýÇнÀÀ̶ó´Â Á¢±Ù¹ýÀ» ÅëÇØ ±³¼öÀÚ´Â ÇнÀÀڵ鿡°Ô ¡®¹®¹ýÀ» ÇнÀÇØ¾ß ÇÏ´Â
ÀÌÀ¯¡¯¿¡ ´ëÇØ ¸Å¿ì ¸íÄèÇÑ ÇØ´äÀ» Á¦½ÃÇØÁÙ ¼ö ÀÖ°Ô µË´Ï´Ù.
9KID
POWER GRAMMARÀÇ
WORKBOOK ±¸¼ºÀº ¾î¶°ÇÑ°¡¿ä?
KID POWER GRAMMARÀÇ WORKBOOK¿¡¼´Â KID POWER CHANT REVIEW¸¦
ÅëÇØ ÇÙ½É ¹®Àå ¹× ¹®¹ý¿ä¼Ò¸¦ µè°í ¹Þ¾Æ¾²´Â È°µ¿À» ÇÏ°Ô µÇ°í, KID POWER VOCABULARY
REVIEW¼½¼Ç¿¡¼´Â ´Ü¿øº° ÁÖÁ¦ ¾îÈÖ¸¦ º¹½ÀÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. °¢ ·¹½¼ º°·Î 2ÆäÀÌÁö¾¿ Á¦½ÃµÇ´Â ¸®ºäÇнÀÀ» ÅëÇؼ´Â KID POWER ¹®¹ýÂ÷Æ®ÀÇ
ºóÄÀ» ä¿ö ³ÖÀ¸¸ç ¿Ï¼ºÇÏ´Â È°µ¿À» ÇÏ°í, KID POWER KEYNOTES¿¡¼´Â ¹®¹ý Â÷Æ®¸¦
¿ì¸®¸»(L1)·Î ¼³¸íÇÏ¿© ÇнÀÀÚ°¡ º¸´Ù ½±°í ¸í·áÇÏ°Ô ¹®¹ý³»¿ëÀ» ÀÌÇØÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï Á¦½ÃÇÏ°í
ÀÖ½À´Ï´Ù. ÀÌ´Â ÁßÇб³ ÀÔÇÐÀ» ¾ÕµÐ ÇнÀÀÚ¿¡°Ô ¸Å¿ì À¯¿ëÇÑ ¼±ÇàÇнÀÀÚ·á°¡ µË´Ï´Ù. KID POWER TO SPEAK & WRITE REVIEW¿Í KID
POWER TO THINK & TEST REVIEW¸¦ ÅëÇؼ´Â STUDENT
BOOK¿¡¼ ÇнÀÇÑ ³»¿ëÀ» °¡Á¤¿¡¼ ¹Ýº¹ÇнÀ ÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ±¸¼ºÇÏ¿´½À´Ï´Ù.
10¼ö¾÷ÁøÇ൵¿òÀÌ µÇ´Â º°µµÀÇ
ÇнÀÀÚ·á°¡ ÀÖ³ª¿ä?
¸Å ´Ü¿øÀ» ¸¶Ä£ ÈÄ KID POWER UNIT TEST¿¡¼´Â ÇнÀÇÑ ¹®¹ý³»¿ëÀ» ÀÚ°¡ Áø´ÜÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. ƯÈ÷, WORKBOOK µÞºÎºÐ¿¡ ÀÖ´Â 24°³ÀÇ KID POWER ¹®¹ýÂ÷Æ®¸¦ ¹Ì´ÏºÏÀ¸·Î ¸¸µé¾î È°¿ëÇÏ¸é ±¸¹®¿¡ ´ëÇÑ ÀÌÇØ°¡ Çâ»óµË´Ï´Ù. ÀÌ ¿Ü¿¡ Ãß°¡ÀûÀ¸·Î ·¡·¯ºñ·¯´× ȨÆäÀÌÁö(www.larrabee.co.kr)¸¦ ÅëÇØ Á¤´äÁö, ±³»ç¿ë CLASS FLOW, ´Ü¿øº° Å×½ºÆ®, ÇÁ·ÎÁ§ÅÍ ¼ö¾÷¿ë ·¹½¼º° ¹®¹ýÂ÷Æ®, MP3 ÆÄÀÏ µîÀ» ¹«·á·Î ´Ù¿î¹ÞÀ» ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.