| 1. |
Grade 1 보다 문장 구조가 조금 더 복잡해졌다. |
| 2. |
반복적인 표현과 단순하고 친숙한 내용이 담겨있다. |
| 3. |
단계별 수준에 맞는 단어와 문장을 사용했다. |
| 4. |
혼자 읽기 시작하는 어린이들에게 꼭 필요한 따라읽기 녹음방식을 채택했다. |
| 5. |
New TOEIC, iBT TOEFL에 등장하는 미국식과 영국식 발음을 따로 녹음했다. |
 활용 방법 |
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| 1. |
스토리 듣기
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단어나 문장의 뜻을 완전히 이해하지 못해도, 이야기의 전체적인 흐름을 파악하면서 가벼운 마음으로 오디오의 CD를 듣는다. | |
| 2. |
스토리 따라 읽기
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CD의 '따라 읽기' Track을 큰 소리로 따라 읽으면서 발음 연습과 문장을 암기하는 연습을 한다. 하다 보면 자신도 모르는 사이에 점점 영어에 대한 자신감이 생긴다. | |
| 3. |
스토리를 Chapter 별로 나누어서 듣기
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스토리를 Chapter 별로 나누어 들으며, 각 Chapter의 내용을 충분히 이해한다. | |
| 4. |
Activity 문제 풀기
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스토리의 내용을 충분히 이해했으면 Excercise를 풀면서 확인한다. | |  |
| Chapter One |
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Mad Molly |
| Chapter Two |
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Looking for Clues |
| Chapter Three |
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Leah's Idea |
| Chapter Four |
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Cam's Idea | |
